W publikacji omówiono dwie zasadnicze kwestie: okres dojrzewania jako szczególny czas w życiu nastolatków w kontekście sięgania przez nich pod substancje psychoaktywne oraz sposoby reagowania i inne działania chroniące młodych ludzi przez zagrożeniami wynikającymi z eksperymentowania z narkotykami. Wiedza na temat czynników ryzyka i czynników chroniących przed podejmowaniem zachowań ryzykownych pozwoli przekonać rodziców i nauczycieli, że wbrew temu co manifestuje młody człowiek, mają lub mogą mieć wpływ na jego zachowanie i wybory jakich dokonuje. W części praktycznej publikacji odbiorcy znajdą również podpowiedzi, jak mogą rozpoznawać niepokojące sygnały oraz w jaki sposób przeprowadzić rozmowę interwencyjną w trudnej sytuacji związanej z użyciem substancji psychoaktywnych.

Poradnik należy przekazać szkołom i innym placówkom oświatowo – wychowawczym, w tym świetlicom socjoterapeutycznym a za ich pośrednictwem również rodzicom.